مدرّس المعلوماتية (ICT)

تبحث مدرسة الناظور الدولية (NIS) عن مدرّس معلوماتية متحمّس وذي كفاءة يساعد الطلاب في Primary و Secondary على تطوير المهارات الرقمية واستخدام التكنولوجيا بأمان ومسؤولية وإبداع.

الموقع: الناظور، المغرب
نوع التوظيف: دوام كامل أو جزئي · حضوري
تاريخ البدء: يُحدَّد لاحقاً

عن مدرسة الناظور الدولية

مدرسة الناظور الدولية (NIS) مدرسة دولية جديدة في الناظور بالمغرب. تسعى NIS إلى الجمع بين التعليم الدولي الجيّد والتطوّر الشخصي وتعدّد اللغات والانخراط القوي في المجتمع المحلي.

منذ الافتتاح تقدّم NIS التعليم ضمن Cambridge Early Years و Cambridge Primary و Cambridge Lower Secondary. وفي مرحلة تطوير لاحقة يُوسَّع العرض التعليمي ليشمل Cambridge Upper Secondary و Cambridge Advanced.

وبوصفها مدرسة جديدة، تتيح NIS لموظفيها إمكانية الإسهام الفعّال في تطوير التعليم وثقافة المدرسة والمجتمع المدرسي.

عن الوظيفة

بصفتك مدرّساً للمعلوماتية تقدّم تعليماً معلوماتياً عملياً وموجَّهاً نحو المستقبل ضمن Primary و Secondary. تساعد الطلاب على تطوير المهارات الرقمية وتعلّمهم استخدام التكنولوجيا بأمان ومسؤولية وتوجّه نحو الهدف.

توائم التعليم مع عمر الطلاب ومستواهم واحتياجاتهم التعلّمية وتتدرّج من المهارات الرقمية الأساسية إلى التفكير الحاسوبي والبرمجة والعمل المستقل بالتطبيقات الرقمية. كما تسهم في تطوير خط التعلّم المتواصل للمعلوماتية داخل NIS.

أبرز المسؤوليات

بصفتك مدرّساً للمعلوماتية:

تخطّط وتقدّم دروس معلوماتية عملية ومحفّزة للمشاركة ضمن Primary و Secondary؛
تنمّي المهارات الرقمية والاستخدام الآمن والمسؤول للتكنولوجيا؛
تعرّف الطلاب على التفكير الحاسوبي والبرمجة والتطبيقات الرقمية بمستوى مناسب؛
تحفّز التفكير المنطقي والقدرة على حلّ المشكلات والإبداع والعمل المستقل؛
تتابع تطوّر الطلاب وتقيّمه وتقدّم تغذية راجعة موجّهة؛
تسهم في تطوير خط التعلّم المتواصل للمعلوماتية وتعمل مع الزملاء على أنشطة تعليمية عابرة للمواد؛
تتواصل بمهنية مع الطلاب والأولياء والزملاء وتسهم في المجتمع المدرسي.

ما الذي تُحضره معك

المؤهلات المطلوبة

تتوفّر لديك:

شهادة بكالوريوس في المعلوماتية أو علوم الحاسوب أو التربية أو تكوين مشابه ذي صلة؛
أهلية تدريس أو مؤهل معترف به معادل لها يتناسب مع الوظيفة؛
إتقان جيد للغة الإنجليزية؛
مهارات تخصّصية وتعليمية وتربوية قوية؛
معرفة بالمهارات الرقمية والتفكير الحاسوبي ومبادئ البرمجة الأساسية؛
القدرة على تبسيط مفاهيم المعلوماتية لمختلف الأعمار والمستويات والاحتياجات التعلّمية؛
مهارات جيدة في التواصل والتعاون؛
موقف مهني ومسؤول ومتمحور حول الطالب في العمل.

مما يُعدّ ميزة إضافية:

خبرة في تعليم المعلوماتية ضمن Primary و/أو Secondary؛
خبرة في بيئة مدرسية دولية أو متعددة اللغات؛
خبرة في البرمجة أو الترميز أو مشاريع التعلّم الرقمي في بيئة تعليمية؛
إتقان الفرنسية و/أو العربية.

من نبحث عنه

نبحث عن مدرّس يُحسن نقل الحماس للمعلوماتية والتكنولوجيا ويحفّز الطلاب على العمل بالوسائل الرقمية بفضول ونقدٍ وإبداع. تجعل التكنولوجيا مفهومة وتخلق بيئة تعلّم آمنة يستطيع فيها الطلاب تطوير مهاراتهم الرقمية خطوة بخطوة.

تحبّ العمل الجماعي وتتواصل بعناية وتراعي الفروق بين الطلاب. أنت مهني ومتحمّس لفرصة المشاركة في بناء مدرسة دولية جديدة.

ما الذي نقدّمه

في NIS تحصل على فرصة المشاركة منذ البداية في بناء مدرسة دولية جديدة والعمل مع الفريق على تشكيل تعليم جيّد وموجَّه نحو المستقبل.

نقدّم لك:

بيئة عمل دولية ومتعددة اللغات في الناظور؛
مساحة للتطوّر المهني والتعاون؛
إمكانية المشاركة في بناء خط التعلّم المتواصل للمعلوماتية؛
مساحة للمشاريع الرقمية والأنشطة التعليمية العابرة للمواد؛
فرص للنموّ مع مواصلة تطوّر NIS؛
شروط عمل تُحدَّد وفق نوع التوظيف وخبرة المرشّح ومؤهلاته.

سلامة الأطفال ورفاههم

تولي مدرسة الناظور الدولية أهمية كبيرة لسلامة الأطفال ورفاههم. ويُنتظر من جميع الموظفين التصرّف بمهنية ونزاهة والإسهام الفعّال في بيئة مدرسية آمنة ومحترمة.

وفي حدود ما تتيحه القوانين واللوائح السارية والإجراءات المتاحة، تُدقَّق المؤهلات والهوية والمراجع المهنية بعناية. وحيثما توفّرت وثائق خلفية أو سلامة ذات صلة وكانت قابلة للتطبيق، يمكن أن تشكّل جزءاً من إجراءات الاختيار.

التقديم

نرحّب بطلبات المرشّحين المتحمّسين لتقديم تعليم معلوماتية جيّد والراغبين في الإسهام في تطوير مدرسة دولية جديدة في الناظور.

أرسل إلينا:

سيرتك الذاتية المحدّثة؛
رسالة تحفيزية قصيرة توضّح فيها لماذا تناسبك هذه الوظيفة ومدرسة NIS؛
بيانات مراجع مهنية.

البريد الإلكتروني: careers@nadorintl.school

سيُعلَن عن الموعد النهائي للتقديم لاحقاً.

قدّم على هذه الوظيفة

العودة إلى جميع الوظائف